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第61集飞翔的梦想（第2页）

这个形状叫做‘翼型’。”

露西皱着眉头：“那这和升力有什么关系呢？”

“书上说，当空气经过飞机的机翼时，空气在机翼上方流动得更快，产生的压力比下方小。

于是，机翼下方的空气压力把飞机向上推，这就是升力。”

汤姆用手比划着，试图解释清楚。

露西若有所思地点点头：“哦，我明白了！

所以机翼的形状很重要，要让空气产生不同的流速，这样才能产生升力。”

“对！”

汤姆继续翻书，“不过，飞机不仅需要升力，还要有推力才能向前飞行。

推力可以通过发动机或螺旋桨产生。”

“那么，我们怎么能产生足够的推力呢？”

露西问。

“这个得想想办法，”

汤姆沉思了一会儿，“我们可能需要一些简单的动力装置，或许可以用橡皮筋来模拟推力，就像发条玩具那样。”

“那我们赶紧开始吧！”

露西迫不及待地说，“我们可以先试着做一个简单的滑翔机，这样就能观察到升力是如何起作用的。”

他们回到工作台，开始动手制作滑翔机。

汤姆找到了一些轻薄的木片、硬纸板和胶水。

露西则负责剪裁和设计机翼。

经过一下午的努力，一架小型滑翔机终于完成了。

“现在，我们来试试这架滑翔机能不能飞。”

汤姆小心翼翼地捧着他们的作品，走到院子里。

露西也充满期待地站在旁边。

汤姆轻轻一抛，滑翔机滑入空中，迎着微风平稳地飞行了一段距离，然后缓缓降落。

“它真的飞起来了！”

露西欢呼道。

“虽然它飞得不高，但至少证明我们的机翼设计是有效的。”

汤姆露出了得意的笑容。

接下来的几天里，汤姆和露西不断改进他们的滑翔机设计。

他们学会了如何调整机翼的角度、增加尾翼来保持平衡，并且还尝试使用不同的材料来制造机身。

每次滑翔机飞得更远一些，孩子们的成就感就更加强烈。

有一天，露西突然提出了一个新的问题：“汤姆，虽然我们让滑翔机飞了起来，但它不能长时间在空中飞行。

是不是因为我们还缺少推力？”

汤姆点点头：“是的，滑翔机只能依靠空气中的升力飞行，但没有推力，就像是你走路时不迈步，只能慢慢滑动。

我们需要找到一种方法，给它加上动力。”

他们决定去镇上的机械师乔治叔叔那里寻求帮助。

乔治叔叔是个热爱发明的老技师，他的工坊里摆满了各种奇怪的装置和工具。