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第52章 陈启仪大大点赞求追读（第2页）

“啪！”

陈启仪脸色一变忽然就把论文狠狠的甩在桌上，巨大的响声，吓了李杰一大跳。

陈启仪气得口鼻冒烟，“我觉得你应该考一个小学教师资格证。”

“你看看你的论文写的啥，《小学中年级数学学困生转化方法研究》！”

“噗！”

马丽娟忍俊不禁，笑出了声。

陈启仪气得胸口发痛：“我辛辛苦苦要带你们三年，我要的是你们成为数学学科上最拔尖的那群人，不是小学数学老师！”

“你的论文切入点的确不错，数学的基础教育也的的确确是咱们国家比较缺失的！”

“但是这些问题不是我们要去研究的，我们要研究的是构造性拓扑学分析、线性规划模型与运筹学原理、数学算法在数据科学中的应用等这一些全国全球的前沿类的问题。”

“你要研究这个，是浪费我的时间！”

“我现在给你两个选择，第1个就是重写论文，第2个就是重选导师。”

“你上一篇论文是《双减背景下小学数学作业的优化设计》，我给你30多个选题，你一个都不选!你想存心气死我啊!”

李杰快哭了。

马丽娟和乔薇薇赶紧严肃起来，不敢笑了。

马丽娟偷偷的给了乔薇薇一个眼色，意思是陈启仪今天十分气。

紧接着是马丽娟。

马丽娟的论文虽然没有完成，但是也形成了开题报告和骨架，题目是《两类破碎群体平衡方程接受的李群及群不变解》。

内容是针对难找到破碎群体平衡方程的精确解和解析方法缺乏的问题，研究两类积分偏微分方程（破碎群体平衡方程）接受的李群、群不变解、约化积分常微分方程及精确解的相关方法。

陈启仪的评价是：想法行，但是结构一塌糊涂，绝对不能够依赖经典李群分析方法，让马丽娟重写。