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季希芸又读了几行字,抬头问陶希洪:&ldo;那位老师在干什么?&rdo;
&ldo;他……&rdo;陶希洪见他呆呆地站在桌边,拍着云云的肩说,&ldo;我和他说点事再回来陪你。
&rdo;
季希芸乖巧地点头。
陶希洪朝许江同做了个手势,示意他跟自己走。
许江同不知道他葫芦里卖的什么药,带着疑惑走了过去。
两人走到屋外,确定季希芸没有跟来,陶希洪才说:&ldo;院长和你说过吗?她很喜欢画画。
&rdo;
&ldo;我知道。
&rdo;许江同赞许道,&ldo;能看出来她是个很有灵气的孩子。
&rdo;
&ldo;你愿意教她吗?&rdo;陶希洪冷不冒出一句。
许江同没反应过来:&ldo;什么?&rdo;
陶希洪叹了口气:&ldo;两年前政府就开始推广残疾人美术教育,云云是在那时候喜欢上绘画的,但后来因为资金问题停止了项目,害她伤心了很久。
作为哥哥,我不想看她重蹈覆辙。
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毕竟培养艺术家是一项高投入低回报的投资,促进残疾人就业最好的方式是让他们掌握一门简单易懂的技术。
这与许江同的观点不谋而合。
&ldo;哦对,刚才那句话可不是道德绑架。
&rdo;陶希洪见他脸色难堪,解释说,&ldo;如果你不愿意,我就不介绍你们认识了。
到时候就说你是我朋友,顺路过来的。
&rdo;
提到&ldo;朋友&rdo;二字,他俯身贴到许江同眼前,狡黠地笑了笑。
&ldo;谁和你是朋友?&rdo;许江同无意识地反驳,语气幼稚得像两个孩子吵架。
&ldo;你还想当我的老师?&rdo;陶希洪把他拦在路中间,&ldo;继续昨晚的话题,把我从男生变成男人?&rdo;
许江同说不过他,便问:&ldo;你有那个小女孩的作品吗?&rdo;
&ldo;有,带你去教室。
&rdo;陶希洪带他拐了几个弯,轻车熟路地走进一间教室,打开其中一个柜子,取出厚厚一挞纸。
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