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许江同眉头微皱,思索片刻又将注意力拉回比赛。
上一局末,他明显感觉到学生们穷追不舍的团队精神,对临时组建的教师队来说,这股力量不容小觑。
在队友的加油声中,双方交换场地,比赛进入第四局,由校队大四的主攻发球。
许江同开局站在前排二号位,顺利将球传给攻手,却被对方拦入死角,丢了一分。
学生中爆发出一阵欢呼,许江同若有所思地给陶希洪比了个手势,让他注意配合。
第二球飞来,他觉得机会不错,按照约定给到陶希洪手边,结果还是没能突破对手的防线。
球被拦回中场被自由人防起,许江同接到球后又给他传了个近体快。
陶希洪看准形势,快速将球扣下。
球精准地擦过拦网队员的手,以几乎贴网的距离慢悠悠地飞向地面。
即使速度不快,由于离网太近,对手救球失败,比分扳回1:1平。
轮到教师队的高勋发球,章成平拉开给主攻,被陶希洪拦回。
第二球高勋发球下网,自失一分,2:2平。
打到决胜局,双方都鼓足了劲,一上来就你追我赶,将比分咬死。
僵持了将近三十分钟,两队打到23:22,教师队暂时落后一分。
许江同抬起护腕吸了下汗,凝眉看着网对面的学生们。
又轮到他发球了。
经过几次交手,许江同已经对他们有了初步了解,稍作观察便将球抛入空中。
零点几秒后,球落在对方界内,直接得分!
全神贯注守在网前的攻手们激动地回头,庆祝这关键的一球。
在局点紧张的氛围中,精彩的发球无疑是提升士气的最快途径。
陶希洪笑着拍了拍他的头。
许江同习惯性地缩了下脖子,溜回场外。
第二球他还是发在自由人和接应的中间,但与上一球不同,击球时他的力量有所保留,动作轻盈得如同燕雀。
谭新凯刚吃过亏,这次毫不犹豫地起身救球,可球的下落速度比预想的快,他没有算准时机,只用指尖勉强蹭到了一点。
眼见一传失误,章成立刻冲过去补救,却在距离谭新凯不到半米的位置突然收手,狼狈地跪在了地上。
因为小谭还没来得急起身,莽然救球很有可能会撞在一起。
球划过一小段弧度,落在地板上。
谭新凯张了张嘴,不知道说什么。
章成也没说话,冷着脸把他拉起来,向裁判叫了个暂停。
&ldo;对不起学长,是我反应太慢了……&rdo;
一传不到位,二传陷入被动局面,随之影响全队的进攻节奏。
训练的时候两人没少因为这事吵架,但在赛场上,章成还是保持着应有的冷静,拍了拍着他的肩说:&ldo;没事,等下我给你报仇。
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