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&rdo;他小幅度地活动手腕,笑着宽慰说,&ldo;万一第四局就能定胜负呢?&rdo;
就目前形式来说,他们的胜算并不大。
陶希洪知道他在开玩笑,还是认真地答道:&ldo;好,我不会再让他们拿一分了。
&rdo;
说完他朝许江同伸出了手,许江同默契地和他击掌,随后握住他的掌心,从座椅上站起来。
章成念在上过许江同的课,小声问了句:&ldo;许老师真的还能上?&rdo;
&ldo;老婆说行就是行。
&rdo;陶希洪相信他的判断,拿出了奉陪到底的气势。
章成提醒他:&ldo;你刚才那声老婆,全馆人都听见了。
&rdo;
&ldo;所以呢?&rdo;
&ldo;许老师居然没有反驳?在公开场合搞师生恋,也太明目张胆了。
&rdo;
&ldo;他又不是我的直系老师,怕什么?&rdo;陶希洪故作镇定地清了清嗓子,心想既然已经逞口舌之快,不如爽到底,&ldo;反正迟早要公开的,早说早享受。
&rdo;
他嘴上说得轻松,心里却很忐忑‐‐许江同肯定是没听清才默认了这个称呼,但其他人看来,他们早已不是单纯的师生关系了。
陶希洪怕影响他的工作,准备将计就计,直接摊牌。
经过漫长的休息,比赛再次开始,由校队的副攻发球。
这是他们队的局点,发球队员面色凝重地站在场外,沉默地平视前方。
发球的力气似乎过大了,后排接球的队员一直紧盯着球路,往后跑了几步,没有再追下去‐‐是个明显的界外球。
裁判吹哨示意发球失误,双方再次回到相同的,大大提升了处于劣势的队伍的士气。
轮到教师队的接应发球。
球成功落到对方界内,谭新凯上前接球,又因为没有估算准落点,把球接飞了。
球在他的手腕上滚了一圈,没有抬升到理想的高度,而是以大角度的斜线直接过网,朝许江同所在的三号位飞去。
按照球路,这球大概率会出界。
章成没忍住骂了句脏话,心想又他妈给对手送分了。
老师这边也没人跑动,仿佛都认准这次依然会得到幸运女神的眷顾。
而球就在许江同眼前,他是看得最清楚的。
球过网后受气流扰动,路线有点飘,不排除压线的可能。
电光石火间,他来不及思考太多,俯身把球捞起来,传到了陶希洪眼前。
陶希洪大脑还没反应过来,身体的肌肉记忆已经率先做出了回应,顺势将球打过网。
对手也没想到许江同竟然会救坏球,面对他们行云流水的操作,足足愣了半秒。
最后还是他们队的主攻先反应过来。
章成赶紧跑到位,一个背飞传给后面的接应。
陶希洪和高勋双人将球拦回。
谭新凯用身体勉强接住这球,章成平拉开给四号位,打到教师队的后场,被自由人防起,由陶希洪前排掩护,后三进攻得分。
26:27,成功反超!
许江同转身,和陶希洪击掌庆祝:&ldo;抱歉,这球我传得有点任性。
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