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&ldo;唔!&rdo;许江同承受不住回忆里的绝望,把还没嚼烂的饭菜吐到了桌上。
他狼狈地捂着嘴吞了几口唾液,才把强烈的呕吐感压下去。
……还是不尝试了。
许江同把餐盘推到一边,去买了两块水果蛋糕,又打了杯甜豆浆。
但对成年人来说,只靠蛋糕补充糖分,长期不摄入蛋白质,身体肯定吃不消。
许江同今天有两节大课,下午第二节课结束后,过50分钟就要上晚课,是食堂最拥挤的时间段。
许江同正好没胃口,随便吃了块巧克力。
晚上是他教的专业课,艺术解剖2,延续上学期的内容继续讲肌肉和骨骼。
请了两周假,教学进度慢了很多。
但这门课节课后还有4个实践周,为了不影响期末考试,他只能加班补课,从下午站到晚上。
上节课刚把小腿的生理结构讲完,现在只剩最后一部分了。
许江同坐在讲台边等同学们吃完饭回来,对着课件发呆。
饭点的食堂实在拥挤,很多学生都踩着点回教室。
等上课铃打响后,许江同带好扩音器继续讲课。
&ldo;这节课我开始介绍脚踝,&rdo;他拿起足部骨架模型,指着中间一块圆台形的骨头说,&ldo;这是距骨,是直接连接小腿骨、身体重量的承受点。
其中这一点就是我们常说的踝关节。
距骨、舟状骨和根骨一起构成了人站立时的支撑……&rdo;
讲起这些知识,许江同不假思索便能侃侃而谈。
突然,一位同学举手问道:&ldo;所以老师,我们扭脚的时候会伤到哪块骨头呢?&rdo;
许江同愣了下,随即答道:&ldo;一般普通扭伤不会导致骨折,通常是韧带损伤。
&rdo;
说完他把模型放回讲台上,打开课件里翻了翻,没有找到类似图片,只好拿起粉笔:&ldo;我简单画一下吧。
&rdo;
&ldo;脚踝周围有两组主韧带,其中内侧韧带又可分为四部分。
如果在活动过程中发生外翻,最容易扭伤内侧的副韧带。
&rdo;
随着语言的描述,他熟练地画出了示意图,还顺手在那条韧带上打了个叉。
最后一笔落下时,许江同的手却顿住了。
看着黑板上纵横交错的韧带,他突然想到了陶希洪的伤。
他学了这么多年解剖,都能算半个医生了。
可就算他摸便了人体的每一块骨头,还是照顾不好陶希洪的身体。
黑板上的叉越看越刺眼,许江同吸气的声音里甚至带了点哭腔,飞快地拿起抹布把图擦掉了。
&ldo;这个问题我们下节课再讨论。
&rdo;
可能是情绪有点激动,许江同突然头晕了一阵。
他往前走几步,扶住讲台,抽出椅子缓缓坐下去:&ldo;抱歉,我今天身体不太舒服。
&rdo;
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