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第34章 肩上的责任（第2页）

她知道，自己所做的一切都是值得的。

每当她看到孩子们在课堂上认真听讲，脸上洋溢着笑容，齐柳的内心便充满了成就感。

然而，随着项目的推进，齐柳也逐渐感受到压力。

组织活动、制定课程、招募志愿者，每一项工作都需要耗费大量的时间和精力。

尤其是在课程内容的设计上，她希望能够给孩子们提供最优质的教育，但有时却难以找到合适的资源和材料。

“齐柳，你还好吗？”

小玲看到齐柳一脸疲惫，关心地问道。

“我没事，只是有点累。”

齐柳微微一笑，试图掩饰内心的疲惫，“不过，我会调整好自己的状态的。”

小玲看着齐柳，心中有些不安：“你知道吗，照顾自己同样重要。

我们不能让自己过于疲惫，这样才能更好地帮助别人。”

齐柳心中感受到小玲的关心，轻轻点头：“我会注意的，谢谢你，小玲。”

在小玲的帮助下，齐柳开始学会合理安排时间，尽量抽出时间放松自己。

她开始尝试一些新的活动，比如晨跑和阅读，逐渐找回了内心的平静与力量。

与此同时，项目也在不断进展，孩子们的参与热情越来越高，课堂上充满了欢声笑语。

在一次课程中，齐柳看到一个叫小明的孩子，他总是坐在角落里，默默无闻。

齐柳心中不禁产生了好奇，决定在课后与他聊聊。

她走到小明身边，温柔地问道：“小明，你为什么总是一个人坐在这里呢？”

小明抬起头，眼中闪烁着一丝不安：“我……我不太会跟别人交流。”

齐柳心中一紧，意识到小明可能在学校里遭遇了孤立。

她微笑着说：“没关系，我们可以一起练习交流。

你想和我分享一下你喜欢的事情吗？”

小明犹豫了一下，最终还是轻声说道：“我喜欢画画。”

“那太好了！

我们可以在课堂上开设一个绘画小组，让大家一起分享自己的作品。”

齐柳的声音温柔而坚定，“我相信，你一定会交到朋友的。”

小明的眼中闪过一丝光彩，似乎对未来充满了期待。

齐柳的心中也感到一阵欣慰，帮助每一个孩子找到自信和归属感，是她最大的愿望。

随着时间的推移，项目逐渐进入了正轨。

齐柳和小玲的努力得到了越来越多人的认可，社区也开始关注这个项目，纷纷提供支持。

齐柳深知，这一切都离不开每一个参与者的付出和努力。

她感受到了一种强烈的团结感，仿佛每个人都在为同一个目标而奋斗。

在一次志愿者会议上，齐柳站在讲台上，面带微笑，激励着大家：“我们已经走过了很多的路，但前方还有更多的挑战在等待着我们。

让我们继续携手前行，为孩子们创造一个更美好的未来！”

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