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第10章（第1页）

从目前状况来说，众角色因为外貌对你产生的反应还在可接受范围内，有时候既觉得生气又觉得有趣，反而成为了游戏体验的一部分。

接下来你打算顺其自然地做一些可能可以提高外貌值的事，但也不去刻意强求，大不了就愉快打出“单身下去”

的结局，获得能进论坛看大家分享经验的资格。

想到这里，你对王绪说：“今天放学不用等我了。”

“你要干什么？”

王绪回头看你。

他听你说了之前被抢钱的事，最近不仅送你上学，还载你回家。

你推着他的脑袋让他骑车看路，不要回头看你，坦诚道：“我想放学慢跑几圈再回家。”

不求减重多少，只希望能让浑身的肉紧实一点，线条也好看些。

王绪道：“那很好啊，我等你，终于可以打一会儿球再回家了。”

他很自然地决定了还是要陪你回去。

你刚想摇头，尔后反应过来，王绪本就经常去打球，真等你跑完载你回去才是方便，反而是这段时间为了陪你回去没打球才是麻烦。

想到这里，你也不再客气，给他轻轻锤了两下背，吹捧道：“你就是这世上靠谱的发小。”

王绪得意洋洋：“那当然。”

你们两个路上好了没两句，等走到教室门口时又嘻嘻哈哈地打闹起来，一不小心把班主任堵在门口，被温柔的老师带到角落一人数落了两句。

班主任今天带来一个重磅消息，说是年段里要给大家安排学习搭档，以达到先进带后进的效果。

当然，你们作为重点班，主要是以优秀学生的角色去帮助未来搭档提高学习成绩。

你听到这里，满脸吐槽欲望。

这到底是学习了哪个国家的校园恋爱游戏元素啊，还是主创人员为了推出事件从而破罐子破摔想出来的东西？

现实确实有学校会有学习搭档的说法，但最多也就在班级里自己搞搞，怎么可能在高二这么重要的时候在全年段跨班实行。

不过你吐槽归吐槽，倒也没有太认真，毕竟游戏是游戏，现实是现实，太较真就输了嘛。

班主任道：“本次学习搭档的分配按前一百名和五百到六百名随机配对，一百到两百名和六百到七百名随机配对这样的方式进行，最终名单会在今天放学以后贴在教室后面，大家及时去看。

当然，我们肯定还是以自己的成绩不下滑为第一原则去帮助搭档，如果搭档在接下来的三次考试中排名比现在均有进步，每个人可以根据搭档进步情况加十到三十分的表现分。”

下课后，你和王绪在一块聊这事。

王绪道：“这个挺好的啊，像四五百名的学生，自己的基础也很薄弱，但要教排名倒数的学生，只能从最基础的地方学起，就会反逼他们回去学习，一箭双雕呢。

至于我们，虽说教谁都一样，但还是教稍微有基础些的更轻松吧？”

这么一听好像还挺有道理，不过你还是觉得这是游戏制作人在借王绪之口对游戏设定进行找补。

不过……

“你怎么看起来还挺高兴的？”