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第15章（第3页）

虽说杨老师水平也就那样，但技艺也需要切磋，他对于书法的一些看法，也是糅合了含光死后到穿越前这段历史中的新cháo流，对她也有很强的吸引力。

在这两日之外的时间，含光就不太练习书法。

她把大部分精力都拿来‐‐做模拟试卷。

五年级下学期的算学课程基本都被她自学得差不多了，慈恩小学和大部分小学一样，把六年级下学期空出来做总复习之用，所以事实上六年的课程是用五年半上完，现在含光还没学过的也就只有六年级下册的课本而已。

她很顺利地就从李永宁手上拿到了几乎全新的课本翻阅了几遍。

没什么太难而无法理解的知识点，大部分都在于元正给她强化补习的那周里涉猎过了，再加上毫无问题的国文。

她可以说是基本学完了小学六年的考试内容，别的课本虽然有些颇为有趣，令她想要详细翻看，但含光把翻阅时间安排在了学校，晚上她是变着法子地给自己自测水平，每天晚上都组织起码一场模拟考试。

只要有考试，就有应试教育，做模拟试卷肯定是最重要的一环。

尤其在含光来看，出卷人的意图有时候还是挺明显的，历年真题也有一个套路在。

她的分数从一开始的七八十很顺利地就提升到了九十余。

只是有时粗心，有时知识点掌握不牢固，却还不能稳定在百分。

还有一年半，一切不必太着急，有进展就好。

含光也无意逼自己太紧，余下来的时间，她用来教导李莲湖。

李莲湖也是个聪明孩子，做功课不必自己督促。

‐‐说实话，她要和含光黏在一块，也必须学习含光的学霸作风，不然两个人的生活习惯很容易就南辕北辙了。

再加上小学一二年级课程简单，只要好好做功课，脑子又不是猪般笨，成绩是很容易就上去的。

含光没有检查莲湖的作业，只让她遇到难点就来问自己。

她主要做的是教莲湖写书法，杨老师那边给她的文房四宝，倒有一半被她分给莲湖用。

&ldo;想不想和我一样？想和我一样就不要怕苦。

&rdo;她不是那种循循善诱的性子，待学生的态度也比较严苛。

直接就拿以前要求自己的心气来要求莲湖。

&ldo;要学书法，你这个年纪开始打底子是最好的，刻刻苦苦学上四年。

你也能参加精诚金石‐‐要知道，学书法的都是有钱人家的孩子，你拿什么和她们比？只有拿你的刻苦。

人家一天写一张，你一天写一百张。

把手感练出来了，把字给写出精气神了，别人不评你第一都不行。

&rdo;

她真的要求李莲湖一天写一百张，和她前世刻苦练字时一样。

只是她前世锦衣玉食，一天除了练字以外没有别的苦活，而莲湖还要上课，还要打理自己的衣食起居。

其中辛苦，当然不可同日而语。

但含光却没有放松要求的意思，她说得没有一句假话。

李莲湖在这世上一无所有，想要摆脱自己既定的命运，所能付出的只有长年累月不懈的努力。

没这种自我折磨的狠劲，她大可从开始就放弃去争取。

莲湖毕竟只是孩子，咬牙坚持了几天，实在是累得厉害‐‐在学校里握笔写字时手都会抖。

她不敢耍脾气，只是多少有几分迷惘地问含光，&ldo;就算在精诚金石上得了奖……又能怎么样啊？&rdo;