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教室很大，有十来张长条形的操作台，还有很多奇奇怪怪的工具。

大家分组站在操作台前听课。

老师讲解了一些切割技巧，支撑原理，还有仪器设备的正确使用方法，然后让大家分组做出一个木工设计作品，作为这一门课程的评分依据。

分组基本都是按座位来划分的，十来个人一组。

林软他们这组的主心骨不消多说，自然是周漾。

正所谓能者多劳，见到整整齐齐的木头木板，还有各类打孔切割仪器，大家很快就玩开了，哪管做什么作品。

林软一开始也觉得有意思，拿着一块薄木板在不停钻孔。

回头看，发现只有周漾站在操作台前画图，她又走了回去。

周漾是一位灵魂画手，林软在一旁仔仔细细看了好一会儿，犹疑着问了句：“这是伞吗？”

周漾笔尖一顿，小段铅笔芯折在纸上。

过了好半晌他才回答：“桥。”

“……”

真是……完全看不出来呢。

林软在周围转了转，又细声问：“有没有我能帮上忙的？”

周漾头也没抬：“你站远点。”

林软老实的退后两步，等待周漾安排任务。

十秒，二十秒，三十秒。

林软好像明白了什么……

上午的木工课，周漾一个人只花了四十分钟就做出一座像模像样的小桥，全组指着他的作品得分，作为吃白饭的一员，林软有点不好意思。

中午在寝室休息，她一直在思考，下午的烹饪课自己应该做点什么。

她在网上搜了几个简单易学的菜谱，去上课时，老师在前面说话，她站在操作台前，默默伸手去戳包菜，跃跃欲试。

老师倒是实诚，直接跟大家说，这节课就是让大家玩的，怎么做都好，就是要注意安全，不要浪费食材，不管做成什么鬼样子，也要记得带走吃掉。

林软自告奋勇，抱起那颗圆圆的包菜，认真道：“我会做手撕包菜。”

周漾怀疑地瞥了她一眼，没有多说什么。

梁芷跟他们同组，开口道：“我记得林软你说过，你家做餐饮的，那你应该很会做菜吧？”

“……嗯，还好。”

林软默不作声，慢吞吞的默念菜谱。

同桌的几个女生好像都会做几道菜，梁芷做玉米炒火腿，看上去像模像样。

周漾还说了句：“这个菜看上去应该能吃。”

林软在心底给自己鼓了鼓劲。

二十分钟后，烹饪教室突然爆发出几声尖叫，火苗窜得老高。

林软吓懵了，还是周漾胆子大，抄起锅盖往前一扔，把火势给盖了下去。

林软举着锅铲站在原地，心脏仍然怦怦地跳个不停。

周漾一把拉住她的小臂，往后拽了半米有余。

他有点火大：“你不会弄就别弄，把教室烧干净了才开心啊！

真是服了你了，除了看小说什么都不会。”