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第七十一章 周朝体制（第2页）

聂天勤把父女俩的反应尽收眼底，并且得出了最终的结论——【儿子果然不是真的喜欢古建筑修复】。

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只有这个结论是成立的，儿子的好朋友才会纷纷撇开关系，顾左右而言他。

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“我们打太极吧，感受一下儿子的设计。”

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因为有“桉底”

，聂天勤比任何人都更加关心儿子真正想要的是什么。

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负一楼的主卧，不仅仅是一个视觉盛宴，更是听觉和嗅觉的。

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闭上眼睛，也一样能有一种声临其境的感觉。

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这里面的每一个细节，无不透露着设计者的用心。

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聂天勤下定了某种决心，开始一边学太极一边问各种问题。

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梦心之已经跟着宗极学了很久的太极了，为了让聂天勤能够更快更全面地学习，聂教授就被安排在了两个人的中间。

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聂天勤先问左手边的宗极：“你家闺女是要去英国留学是吧？”

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“是的，阿心要去ucl继续深造。”

宗极回答。

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聂天勤换了个太极动作的方向，和蔼可亲地问右手边的梦心之：“你在ucl选的什么专业啊？”

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“博物馆与画廊教育硕士。”

梦心之回答。

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聂天勤打着不太标准的动作，问左手边的宗极：“你家闺女选教育专业以后是准备当老师啊？”

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“这个看她自己了，我随她高兴就好。”

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宗极回答过后，比蜜蜂还忙碌的聂教授再次转身问梦心之：“你以后准备当老师吗？”

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