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姜升索性打开了话匣子,把现代的一些观念灌输给这两位帝王。
“你们可以分为小学、中学和大学三个阶段来开办学校。”
“小学便是启蒙学校,这个阶段选取六岁以上的孩童入学,学习初级的文字与数算,为孩童开智。
这个阶段,你们还可以结合我给你们提过的洗脑之策,编纂一些宣扬爱国忠君的文章,让孩童们打心底认可自己的身份,产生国家荣誉感。”
“借着便是中学,如果你们此时国力还不够,便可以择优录取,这个阶段就要设置各种学科,法家、儒家、墨家、农家等等,发掘每个学生的潜力。”
“到了大学,就可以让学生们自由选择一门学科主攻,再邀请各家知名学者任教,为学生们传道解惑。”
“三个阶段,都可以辅以爱国教育,保证每个学生对国家的忠诚,学有所成后自然会为国家出力。”
“唔,小学、中学和大学的学习时长你们自行判断,我建议是六年、三年和三年,但还要结合你们的国情决定。”
“这样推行下来,数十年后,便可以做到至少人人都能识字,不再有文盲的存在了。”
“而且经过层层选拔,必然能为你们国家提供各种各样的人才,且都是经过了爱国忠君的洗脑,于国有益啊!”
“到时候,把科举放在大学之后举行,适当降低难度,比现在让一群人挤破头考科举要来得好。”
“且不论如何,这些接受过系统性学习的学子们,都是有用之才。”
一口气说完这些,姜升抓起桌上的饮料狠灌了两口,说得他口干舌燥的。
李世民和嬴政听得眼睛发亮。
大秦就不说了,现在想要学习知识,都是拜入某一家的门下,学成什么样就是什么样。
大唐也没好到哪去,不少人穷其一生都在为了考一科进士而苦读。
要是将这义务教育推行下去,选拔人才就更加方便了!
而且对于那些学子而言,时间成本也要低得多,那些连大学都考不上的,就不用参加科举了。
再加上,不断地对这些学生进行洗脑,学成之后,不都是他们的人了么?
这可比什么诸子百家、士族门阀的作用更大!
“好啊好啊,蒙卿,都记住了吧?”
嬴政乐呵呵的,“回去后朕便要与众大臣商讨,这义务教育必须得办!”
蒙毅也激动不已,对于大秦而言,缺的就是读书人!
李世民也微微颔首,示意自己都记住了。
看到众人的反应,姜升也很是满意。
十年树木百年树人,教育一道本就任重而道远,如今自己已经种下了一颗种子,未来只要加以照顾,肯定能长成参天大树。
对于这些封建王朝来说,要想打破只能延续三百年的定律,教育是绝对不能放松的。
他也是在为以后做准备呢,蒸汽时代、电气时代乃至信息时代,都要靠老赵、老李他们各自朝代的读书人来不断开拓。
华夏古人的智慧,就比那些牛顿、伽利略之流差吗?
当然不是,只不过是被学而优则仕的思想给禁锢了,好像除了当官,读书就没有别的作用一样。
姜升让嬴政和李世民推行这义务教育,后期必定会引入数学、物理、化学等现代学科的雏形。
到那个时候,这些异时空的华夏古国,想不强盛都难!
一念至此,姜升都忍不住在嘴角扬起一丝微笑。
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