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第6章 十三太保（第2页）

通过这段时间的体能和队列训练，小伙伴们的精神面貌、纪律和服从性有了很大的改观。

当这些形成习惯，融进骨子里，他们就成了赵受益的铁杆粉丝。

对于文学方面赵受益就没什么好教的了，下午的时光就由寇准进行支配，在这方面他也得跟着学习。

寇准作为北宋名臣，能力是毋庸置疑的，在习惯了赵受益发明的黑板和粉笔后也喜欢上了这些东西。

对于这种新的教学方法，寇准本来是不大认同的，觉得自古以来大家都是拿着书本读死书没什么不对，可是当他试着用这种更加直观的方式进行教授时，发现自己更能发挥出自己深厚文学功底。

才华横溢的他，加上丰富的人生阅历和执政经验，在课堂上谈今论古、引经据典，将枯燥的内容也能讲得津津有味。

本来作为工科出身的赵受益对文学方面是不太感冒的，但是寇准的教授却深深的吸引了他。

从寇准的讲述中，他对这个时代有了更加客观的清楚的认识，想要在这个时代掌握自己的人生道路，必然要借组这个时代精英的力量，寇准就是他们的代表。

一晃眼，时间又过去了一年，赵受益和小伙伴也长了一岁。

在这一年中，小伙伴们跟着赵受益基本学完了小学一到三年级的数学课程，部分孩子还能熟练运用，这都归咎于这个时代没有‘人权’。

是的，就是没有‘人权’，作为他们命运的掌控者赵受益的命令就是他们的最高宗旨，他们会用自己全部的精力去完成赵受益的布置。

在这个特殊的时代，他们用超于普通的速度完成原本三年的学业。

通过这一年的观察，赵受益从他们中间发现十三个比较好的苗子，准备着重培养，这就是后来大宋帝国名震天下的“十三太保”

。

其实能够被选为皇子的跟班，尤其是在只有一个皇子的这个朝代，以后极可能成为皇帝。

这些被选中的孩子的背景也不可能低，而且作为忠诚也是要首先考虑的，一旦赵受益将他们收入囊肿，背后也会有一大股助力。

在所选中的二十五的孩子中，有六个在新知识的学习方面表现出较好的天赋，他们几乎都是来自文成体系，可能是基因的影响吧。

相对于其他孩子来说，这几个家伙在接受赵受益的新知识的时候表现尤为突出，不但接受能力强，还能举一反三。

这让赵受益异常兴奋，打算把他们培养成自己以后科学体系的领头羊。

虽然现在教授的只有数学知识，但数学作为所有理工科的基础，能够学好数学是以后学好其他学科的基本。

除了这六个学习能力强的孩子，赵受益还在他们中间发现几个奇葩的存在。

有两位来自医学世家的孩子，一男一女，平时表现很文静，而且遇事不慌张，沉着冷静，完全具备成为医生潜质，赵受益也打算把他们培养成医生。

来自后世他有一个非常大的遗憾，那就是在他生活的二十一世纪，中医由于历史传承中各医学大家敝帚自珍，从而未能好好流传下来，可以说中医已经是昨日黄花，供人缅怀了。

然而，在宋朝这个时候，中医才是主体，而且几乎到达了历史的巅峰。

既然来的这个时代，总得为后世留下一些珍贵的东西吧，作为二十一世纪都为研究明白的中医，绝对是值得我们去传承的。

“十三太保”

中除了这八个孩子外，另外五个也是各有特色。

有三位来自将门世家的孩子，保持武将一贯胸大无脑，四肢发达的特征。

虽然这个时候的宋朝重文轻武，武将地位日渐式微，在朝堂上已经快无立锥之地，打他们还缅怀着昔日的辉煌，还把这种意志刻进自己孩子脑海中。

这三个怪胎学习虽然不行，但平时锻炼可是杠杠的，更奇葩的是还有一位是个女孩，名叫杨金花，短短数月就成了大姐头，除了赵受益以外，其他小孩都被她收拾得服服帖帖的。

余下两位的性格可谓是南辕北辙，一个集阴险与猥琐与一体，一个整天板着个脸，貌似大家都欠他三五贯钱似的。

这两位赵受益是打算为自己以后培养的情报人员和法治人员。

至此，赵受益的第一批铁粉在这个小小的启蒙学堂集结完毕。

他们将从这里出发，引领大宋滚滚车轮开向未来……

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