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20 第 20 章（第2页）

这还没完，黎和雨知道黄怡的抽屉里还有另一本书，她曾经在课间的时候见黄怡做过，名字叫《大学物理和现代物理学》。

疯了，真是太疯了，黎和雨心下感慨，又再次确定自己决定退出物理竞赛是一个明智之举，对竞赛这个领域，她还是敬而远之比较好。

下了课，林源和许风都被黄老师给叫走了。

黎和雨本来打算在月考结束没几天的时间里，给自己放松一下，看看课外书什么的，结果被黄怡的学习状态刺激得直接开始准备十一月月考了。

黎和雨想了想，决定先给自己的十月月考做一份详细的总结报告。

首先是主科。

语文的成绩中规中矩，甚至可以说这次语文考试的成绩并没有给黎和雨的年级排名带来多大的好处，但是偏偏黎和雨一直很喜欢语文，这就让她不太甘心了。

主要的问题在文言文和古诗词上，作文虽然扣分也多，但是黎和雨听语文老师上课的意思是，他们现在拿不到作文的高分是正常的，毕竟知识储备不够，也没有经过具体的训练。

黎和雨也想出了具体的解决办法，那就是在原来的语文训练量上再加强文言文和古诗词的专题训练，并在这个基础上做足够的错题和总结。

黎和雨研究了一下，这两个专题只能靠积累，没有什么捷径可以走。

对于作文，黎和雨并不打算因为语文老师的几句话就对其放任自流，还是想了想补救措施，如果说系统训练要等老师上课，那素材积累就不用了。

黎和雨想起了自己的那本名为日记、实为杂记的小本子，好心情地想，自己完全可以把这本本子当做摘抄本，在课外书上看到好东西就记下来，顺便可以写写书评什么的，就当锻炼自己的逻辑思维了。

接下来是数学。

难搞，非常难搞，这是黎和雨对数学一贯的态度，但是难搞也要搞啊。

黎和雨想起了自己本次数学考试的丢分点，除了因为跳步丢掉的那几分，剩下的基本都是压轴的难题。

对于这个部分，黎和雨其实没有什么好办法，因为这不是针不针对训练的事情，而又回到了一个积累的问题上。

碰到一道难题，如果大脑一片空白，甚至不知道条件有什么用的时候，那还好说，这道题可以直接跳过了，不会影响到后面题目的解答。

但是，如果在考场上碰到一道自己看起来会做，但是实际上又不一能做出来的题，就是真的很考验心态了。

在有限的时间内，做下去吧，剩下的题就没有办法保证质量，不做下去吧又不甘心，万一自己有机会做出来但是没做下去，这不是白白丢分？

所以，这时最有效的工具还是经验。

经验够了，看到类似的题目都能够找到一个基本思路，就算最后算不出来，也有一定的过程分。

这种情况下，只能是多刷题多总结，没别的。

主科最后一门，英语。

背单词，记语法，多做专题。

接下来的是三门理综，物化生。