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这时,讲话人手里举起一个黑色的类似耳脉的东西,高声道:“它佩戴方便,使用简单。
只需在学习时像耳机一样戴在头上,就能大大提高记忆效率。
正如大家所见,我们已挑选启明中学的部分学生在后面做试验。
效果到底如何,请大家拭目以待……”
这时,礼堂不知哪个角落里传来学生背诵时的嘤嘤嗡嗡之声。
过了十来分钟,人群有些微骚动,下面有个老师模样的人将一张纸递上主席台。
讲话的人再次拿起话筒,一手拿着纸,说道:“好,现在结果已经出来了。
我们选了二十名学生做实验。
其中有八名学生表示戴上我们的产品后,背诵用时有了很大的下降。
从原来的八分钟变成现在的三分钟。
有六名学生用时明显减少,从原来的十一分钟变成九分钟。
实验结果证明,我们的产品是有效的。
下面我们有请同学来说说他的使用感受。”
“这真是我们学习上的好帮手。
有了它,我可以轻松识记知识点,留出更多思考时间和拓宽知识面的时间。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
有了这个记忆利器的帮助,相信我将更好地遨游于知识的海洋。
而且它佩戴方便,戴上就如戴耳机一样舒适。
最后我想说,感谢这款产品!
我相信在它的帮助下,我的成绩定会更上一层楼。”
接下来又有两个学生讲话,意思大同小异。
“好的,我们现在听到的可是同学们真实的反馈。
为了感谢大家的信任和支持,我们带来了一百件产品,给大家免费发放。
俗话说金杯银杯不如口碑。
希望同学们用着感觉好的话,向身边的人推广一下。
最后祝各位老师工作顺利,祝各位同学学业有成。”
最后是校长讲话:“感谢大家于百忙之中抽身来参加这个会议。
感谢主办方对青少年学习成长的关心关爱。
会议结束后,请大家按秩序到礼堂门口领取赠品。
会议到此结束,散会。”
人们如释重负纷纷起身,向门口涌去。
回到学校后,木沙告别校长,径直回到宿舍。
宿舍里依然一个人也没有。
她蹲在床边,迫不及待地打开神器包装,戴在耳朵上,站起身从铺上把书拿下来。
她等不及要试试这神器的效果。
这时,她的心莫名地咚咚跳了起来。
她不由得像一个将要行窃的小偷一样,探身往楼道里瞅了瞅,确认没人后,还不忘把门关上。
她坐在床沿上,翻开书,开始默读起《第一次亲密接触》里的经典一段:
intro...
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