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在姐妹三个一心扑在自行车上的同时,除了地里的农活,辛父又有了新的忙碌。
至少还要去跟校长打个招呼,再打制一张木凳。
四间砖房一字排开,从左往右依次是一年级、教师办公室,二年级,三年级。
四年级列在大门的右侧,和两间幼儿教室相对。
姐妹三个背着木母用碎布缝制的书包,也一字排开,木牙,木沙,木叶。
不知从什么时候起,课间活动时慢慢没了木叶的身影。
木沙和木牙倒还能玩在一处。
很多人都知道她们是三姐妹。
这大半是女校长的功劳。
当两个班级凑在一起上音乐、美术课时,木沙不是能看到木牙,就是能看到木叶,但她们从来不坐在一处。
很奇怪,女校长总喜欢拿姐妹三个做比较。
她会让大家传看木叶的图画本,然后补充一句:“木沙画的就不行了,还得多跟她姐姐学习学习。”
同学们开始还表示羡慕,一听这话,就把看向木叶的视线纷纷转投木沙,有那调皮的便龇牙咧嘴地冲木沙做鬼脸。
校长又说:“木叶不仅画画好,还很节俭。
我看她的铅笔用得只剩一个头,都快拿不住了,还套上笔盖子,接着用。
哪像你们,一支铅笔没用两天,不是被削没了,就是被啃没了,要不就弄丢了。”
木沙见过木叶文具盒里校长提及的这支铅笔,不过她想的不是木叶的节俭,而是木叶从哪来的这笔盖子。
一次,她们上音乐课,前所未有的三个班凑在一起。
学的是白毛女选段。
校长教大家清唱几遍后,把木叶从座位上叫了起来,“北风那个吹,雪花那个飘,雪花那个飘飘,年来到……”
同学们都安静地倾听,有的更是叫出了好。
接着便让木牙唱了一遍,同学们也叫好。
校长又把木沙叫起来,在两个姐姐的压力下,木沙不情愿地站起来:“北风那个吹……”
一开口,同学们就又笑成一片。
木沙不服地想:“我唱得有那么难听吗?有本事,你们也唱一个。”
可是啊,姐姐们唱得确实比她唱得好。
于是又有些生气,觉得这是校长让她故意出丑,给同学们找乐子。
木沙不明白,真正的难堪并不在她这里。
对于木沙来说,上学这段时间终究是快乐的日子。
只可惜,这快乐对于两个姐姐来说,注定是长久不了的。
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