9号看书网

手机浏览器扫描二维码访问

34 身份牌妙用 始皇上天一游（第4页）

“新校长可真是重视学校的教育工作啊！”

李知两眼赞叹。

江副校长继续说：“靠门的同学们，去操场把那边的竹简抱过来，一起批改。”

“教育之外，新校长还不忘锻炼学生的身体素质。”

李知感动不已。

江副校长：“赶紧的，任务很重，都快点。”

“新校长雷厉风行，毫不拖延，绝非先帝可比！”

李知拜服不已。

众人：“……”

这拍龙屁技术，炉火纯青啊。

你当荣誉副校长是够呛，封个大内总管应该是没问题。

两万人井然有序开始批改，江雾集和大秦把注意力放回到了校长身份牌上。

江雾集剪了块大礼堂里的帷幕，把身份牌包起来，她感觉这东西挺棘手，如果随便拽个人送过去，恐怕会有一些风险。

就怕有人把它藏起来，偷偷贴在敌人身上，把敌人变成个大蟾蜍。

要说这东西给谁，江雾集想，要么是给品德高尚的，要么是给最有权力的人。

前者自然有品德束缚，后者则是不需要用这种东西害人。

江雾集不知道前者的名单，但后者毋庸置疑。

她召唤了秦始皇，嬴政。

身着袀玄的男人出现，他似乎早有预见自己会来到这里，微颔首接过身份牌，随后伸出手，递给江雾集一卷竹简。

不知是什么洞悉世事的精准文字？或是征战六国的经验？

难道会是看到他们在这里征战杀伐，始皇觉得他们这些玩家也是可造之材，于是亲手指点？

江雾集打开竹简。

第一行：田律：雨為澍及秀粟……

江雾集满头问号：“……？”

为什么要给她秦律？她……她犯法了？

始皇望着天幕，十分满意：“如此，可教天下人知，徭役失期，不斩。”

“至于仙器……”

始皇沉吟，一时难以决定先用在哪里。

但，“不论用在哪里，要有实验报告。”

这话众人早已经牢记于心，都点头称是。

提到实验报告，始皇突然抚掌：“带着仙器，随朕去仙蔬之处。”

他要把这东西，用在种土豆上！

，